CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

MATERNAL E INFANTIL 1

No Maternal e Infantil 1, o principal objetivo é a construção dos vínculos afetivos com novas pessoas (colegas e educadoras) e da progressiva autonomia. Dentro desse processo, o brincar com o corpo, com o espaço, com o outro e com os objetos é o fio condutor de grande parte das propostas realizadas pelas professoras.

INFANTIL 2, INFANTIL 3 E INFANTIL 4

Neste período, valorizamos as características da infância e, diante disto, as interações e brincadeiras são essenciais. Dentro da nossa abordagem, as experiências, vivências lúdicas, interativas, dialógicas e diversificadas fazem parte do cotidiano escolar do Apoio, com o objetivo de enriquecer o repertório cultural, corporal e de conhecimento das crianças, levando em conta as demandas individuais e as possibilidades de cada uma, para que aprendam em seu tempo e ritmo.